#MINTchallengeMV (No. 1): N wie Naturwissenschaften

Lest nach, u.a. unter 🔗 Kohlenstoffkreislauf – Klimaschutzstiftung BW, wie CO₂ in den natürlichen Kohlenstoffkreislauf eingebunden ist. Überlegt, welche Rolle Kreide (CaCO₃) dabei spielt: Wie bindet sie CO₂ chemisch?
Was passiert, wenn sie mit Säure (z. B. durch sauren Regen oder Ozeanversauerung) reagiert? Führt eventuell Experimente zur Reaktion von CaCO₃ mit HCl,  z.B. dieses hier 🔗 Chemie-Experiment zu CaCO₃ – virtuell oder real – durch. Diskutiert mit Erkenntnissen aus der Wissenschaft wie in der 🔗 Fachliteratur zu Kalksystemen (Springer) festgehalten. Welche Rückkopplungen zwischen Meereschemie, Gesteinskreislauf und Klima gibt es?
Stellt dar, wie die Kreidefelsen als natürlicher CO₂-Speicher wirken – und was passiert, wenn sie erodieren.

(Hinweis: Diese Texte wurden in Zusammenarbeit mit einer KI erstellt. Die Inhalte basieren auf Vorgaben und Ideen des Nationalpark-Zentrums KÖNIGSSTUHL und der Mitarbeiter:innen des Bildungswerks der Wirtschaft MV e.V.)

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Unter allen Teilnehmenden werden Gutscheine für spannende MINT-Lernorte in MV verlost. Weitere Informationen erhalten alle Teilnehmenden nach den Weihnachtsferien.

Viel Spaß und Erfolg!